首先,根据学院《成都工贸职业技术学院迎接高职院校人才培养工作评估说专业说课程活动第三阶段补充方案》的文件精神和要求,系教学协助刘万龙带领全体专任教师认真学习了《电气自动化工程技术专业教学标准(2018版)》、《工业机器人技术专业教学标准(2018版)》(以下简称《标准》)以及两门专业的《实训教学条件建设标准》内容,对《标准》中与专业相关的术语进行了细致分析。
会上,刘万龙协助表示,希望专业带头人、骨干教师以及专业课程的任课教师将《标准》吃透,认真对标学习《标准》中所提及的培养目标、培养规格、核心课程与我系专业人才培养方案的异同点,改进不足,发扬特色。
通过本次会议,各专业教师认真学习了教育部颁发的专业教学标准和实训教学条件建设标准,加强了教师的高等职业教育理念,本次会议对专业建设起到了积极的推动作用。