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发布时间:2019年05月20 16:31:01 一审一校: 二审二校: 三审三校:
1999
活动中,专业带头人从专业历史沿革、专业设置规划、课程体系管理、教学改革实施、质量保障及建设成效等8个方面进行了详细剖析,说课负责人也结合课程自身特点对核心课程进行了全面剖析。在专家点评环节,校外专家何烱为我校说课程中的项目分类及课程的前导后续关系提出了建设性建议。
最后系主任协助刘万龙提出,全体任课教师一定要积极听取专家意见,结合自身专业课程特色,不断完善说专业说课程内容,找准典型,提炼亮点,为做好高职人才培养评估工作做好万全准备